Использование компьютера

Использование компьютера

Можно выделить несколько главных качеств использования компьютерной техники.

1) Компьютерное представление стимульной инфы. Способности представления инфы на экране существенно раздвигают способности проведения различных тестов в области исследования познавательных процессов, ума, разработки последнего поколения интегральных индикаторов и вообщем всех средств отображения инфы в автоматических системах.

2) Компьютерное управление тестом. Применение современной вычислительной техники позволяет Использование компьютера разрабатывать процедурные схемы и режимы, которые без ее использования принципно невозможны. Если скорость обработки инфы, идущей от испытуемого либо испытуемых (оценка реакций, действий, состояния и т.д.), и выбора варианта программки опыта соизмерима со скоростью реакций и конфигураций в организме и психике человека либо превосходит их, то управление Использование компьютера в реальном масштабе времени дает возможность более четкой оценки величины психофизиологических резервов, животрепещущей пропускной возможности по переработке инфы, диагностике и прогнозированию состояния человека и многих других характеристик.

3) Организация хранения приобретенных данных. Достоинства компьютерной реализации этих задач: возможность хранения очень огромных объемов инфы; оперативный доступ к хоть какому элементу лежащей Использование компьютера инфы; оперативная селекция инфы сразу по многим аспектам; упругость в переструктурировании объемов и принципов организации.

4) Обработка приобретенных данных. Компьютер существенно расширяет способности исследователя в обработке данных. Многие процедуры математической обработке могут быть реализованы лишь на вычислительной технике. Представление приобретенных данных с внедрением особых программ делает отображение на экране действенной зрительной опорой Использование компьютера для сотворения наглядности и активизации образного мышления.

Применение ЭВМ в психодиагностике может не только лишь поменять ручную обработку и вычисления с калькулятором, да и дать возможность использовать массивные формализованные процедуры, к примеру математическую теорию образов.

5) Компьютерное психологическое моделирование. Компьютер предоставляет новые способности в имитации актуальных ситуаций (транспортных, производственных, спортивных Использование компьютера, боевых) в лабораторной обстановке. Моделирующие устройства, включающие компьютер, могут существенно увеличивать также их внедрение для обучения и тренировки.

Нельзя опровергать большущего воздействия информационных технологий на многие стороны нашей жизни. Но нет оснований считать его безграничным. Вне сомнения, центральной фигурой теоретического и прикладного исследования, психодиагностической ситуации остается спец, а основными Использование компьютера факторами — личность спеца, его ум, проф познания и опыт, интуиция. В почти всех случаях внедрение компьютера добавляет удобство, что никак не следует преуменьшать, но принципно ничего не меняет.

Существенно расширяют способности обработки и хранения данных психического исследования системы (программки) управления базами данных (СУБД). Очень комфортны пользовательские Использование компьютера программки работы с электрическими таблицами “Excel”, “Paradox”, “Statistica” функционирующие в среде Windows.

Многие российские психологи недостаточно интенсивно осваивают современные информационные технологии, возможно, из-за неточных представлений о нраве работы с пользовательскими программками. Может быть из-за того, что такового рода работа воспринимается как тесновато связанная с необходимостью отлично знать арифметику и Использование компьютера уметь программировать. Программирование оценивают как удел избранных. Это неверные представления.

В текущее время существует огромное количество компьютерных программ для юзеров различного уровня подготовленности, квалификации. Исследователи, имеющие потребность уменьшить объем рутинной обработки инфы, не оказываются перед выбором: учить либо не учить программирование. Если учить, означает издержать на это Использование компьютера несколько месяцев либо более.

Многие современные массивные системы позволяют, не изучая никакого языка программирования, заавтоматизировать разные последовательности длинноватых рядов рутинных операций. Делается это с внедрением особых функций — “макросов”. Компу довольно указать начало и конец нередко повторяемого набора операций, присвоить имя этому набору. В предстоящем этот набор будет производиться автоматом, после указания его Использование компьютера имени. Такая работа будет собственного рода программированием, она даст возможность убедиться, что в этом нет ничего очень сложного. Лучше один раз испытать, чем много раз колебаться — получится либо нет. Заслугой будет время, которое можно предназначить творческой работе.



ispolzovanie-metaprogramm-dlya-raspoznavaniya-patternov.html
ispolzovanie-metoda-sravnitelno-tipologicheskogo-analiza-proizvedeniya-v-literaturnom-kontekste-pri-izuchenii-literaturi-v-shkole.html
ispolzovanie-metodov-akademicheskoj-psihologii.html